單項選擇題與“總是有緊迫感,認為時間不夠用,追求完美"人格一致的表述是()
A.A型人格
B.B型人格
C.急性子
D.樂觀主義者
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1.單項選擇題員工在員工關(guān)系改進實施中扮演的角色是()
A.支持者
B.督促者
C.追蹤者
D.參與者
2.單項選擇題()是解決差異和資源配置的一種普遍機制,是前沿的必備的管理技能。
A.沖突管理
B.談判
C.一般溝通
D.戰(zhàn)略溝通
3.單項選擇題員工關(guān)系改進計劃效果評估時對管理時間指標應(yīng)該選用()
A.統(tǒng)計分析法
B.訪談法
C.調(diào)查法
D.觀察法
4.單項選擇題激勵是利用員工的()
A.羞恥心
B.比較心
C.上進心
D.趨利心
5.單項選擇題遷就反應(yīng)的目標是()
A.開拓自己的發(fā)展道路
B.不激惹其他人
C.避免去處理沖突
D.迅速達成一致
最新試題
因工資待遇問題引起的勞動爭議是企業(yè)內(nèi)部常見的突發(fā)事件。
題型:判斷題
下行溝通的優(yōu)點在于()
題型:多項選擇題
管理變革的重點是創(chuàng)新組織形式、管理程序和制度規(guī)范,使企業(yè)充滿活力。
題型:判斷題
員工關(guān)系診斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理活動中出現(xiàn)的問題。
題型:判斷題
職工代表大會是我國國有企業(yè)實行企業(yè)民主的最基本形式。
題型:判斷題
企業(yè)管理者應(yīng)積極參加質(zhì)量改善小組活動并充分尊重小組成員的意見,隨時給予適當?shù)慕ㄗh。
題型:判斷題
質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補,年齡差距亦盡量予以縮小。
題型:判斷題
管理者應(yīng)該抓住一切機會對問題員工進行教育幫助,隨時監(jiān)控其改進效果。
題型:判斷題
員工滿意度調(diào)查反饋應(yīng)集中宣傳員工滿意度高的結(jié)果。
題型:判斷題
雙贏談判中,談判者應(yīng)注意談判雙方兼容利益的存在,即將不同利益轉(zhuǎn)化為己方利益。
題型:判斷題