單項(xiàng)選擇題

頭腦風(fēng)暴法的操作程序包括以下,排序正確的是()。
①明確問題;
②準(zhǔn)備階段;
③熱身階段;
④暢談階段;
⑤解決問題;
⑥記錄參加者的思想。

A.②①④⑤⑥③
B.②①③⑤⑥④
C.②③①⑥④⑤
D.①②③④⑤⑥


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2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于結(jié)果導(dǎo)向型績效考評(píng)的表述,不正確的是()。

A.適合事務(wù)性工作崗位采用
B.適合生產(chǎn)性、操作性崗位采用
C.注重員工或團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績
D.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)容易確定,操作性很強(qiáng)

5.單項(xiàng)選擇題企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)和()也影響企業(yè)薪酬管理。

A.員工要求
B.員工特點(diǎn)
C.員工特性
D.員工考核

6.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于短文法的說法錯(cuò)誤的是()。

A.短文法也稱書面短文法
B.短文法是結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法的一種
C.短文法的局限比較小
D.適用范圍比較小

7.單項(xiàng)選擇題行為模仿法是一種特殊的角色扮演法,下列關(guān)于行為模仿法的說法不正確的是()。

A.適宜于中層管理人員、基層管理人員、一般員工的培訓(xùn)
B.這種培訓(xùn)方法根據(jù)培訓(xùn)的具體對(duì)象確定培訓(xùn)內(nèi)容
C.使學(xué)員能更好地完成工作任務(wù)
D.它能使學(xué)員的行為符合其職業(yè)、崗位的行為要求,提高學(xué)員的行為能力

8.單項(xiàng)選擇題職工代表不包括()。

A.臨時(shí)工
B.工人
C.技術(shù)人員
D.各級(jí)管理人員

9.單項(xiàng)選擇題下列不屬于培訓(xùn)后的工作的是()。

A.作問卷調(diào)查
B.向講師致謝
C.課程及講師介紹
D.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

10.多項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)工作崗位調(diào)查方案有哪些?()

A.明確崗位調(diào)查的目的
B.確定調(diào)查的對(duì)象和單位
C.確定調(diào)查項(xiàng)目
D.確定調(diào)查表格和填寫說明
E.確定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)和方法

最新試題

價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來的評(píng)價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。

題型:判斷題

通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。

題型:判斷題

績效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

績效面談一般會(huì)占用較長時(shí)間,因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。

題型:判斷題

績效申訴流程開始后,原評(píng)估流程自動(dòng)中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型:判斷題