單項選擇題動機產生依賴于需要，請問下列哪項屬于需要？（）
A.水
B.饑渴
C.尋求水源
D.喝水
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1.單項選擇題在活動難度較大時，動機強度越強，工作效率會（）
A.較低
B.中等
C.較高
D.不變
2.單項選擇題一般說來，以下哪一類能力被認為不屬智力范疇？（）
A.人際交往能力
B.學習能力
C.言語能力
D.運算能力
3.單項選擇題一般說來，如果一個人的智商是100，說明這個人的智力處于()水平。
A.超常
B.弱智
C.中下
D.中等
4.單項選擇題每個概念都包含兩個方面，它們是內涵和（）
A.例證
B.外延
C.名稱
D.屬性
5.單項選擇題根據思維過程所憑借的中介的不同，可以把思維劃分為直觀動作思維、抽象邏輯思維和（）
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.創(chuàng)造性思維
D.具體形象思維
最新試題
課程即計劃，意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。（）
題型：判斷題
強調工作場景中真實探究，以及倡導學校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應以社會要求為邏輯起點，主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
題型：單項選擇題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經歷的階段。
題型：單項選擇題
（）不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型：單項選擇題
全球化會引起教育上的一系列沖突，使教育內外部的矛盾更加尖銳，這些矛盾包括（）
題型：多項選擇題
（）不屬于宏觀教育制度。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復雜過程。（）
題型：判斷題
（）不屬于陶行知的觀點。
題型：單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是（）。
題型：單項選擇題