A.12;5
B.11;4
C.10;3
D.9;2
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A.可以完全根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果和手冊進(jìn)行解釋
B.不需要與受測者進(jìn)行溝通
C.需要依據(jù)一定的理論進(jìn)行解釋
D.可以對結(jié)果進(jìn)行修改或局部調(diào)整
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
A.命名量表、順序量表、等距量表、等比量表
B.順序量表、命名量表、等距量表、等比量表
C.命名量表、等距量表、順序量表、等比量表
D.等比量表、等距量表、順序量表、命名量表
A.內(nèi)容參照分?jǐn)?shù)
B.結(jié)果參照分?jǐn)?shù)
C.常模參照分?jǐn)?shù)
D.掌握分?jǐn)?shù)
A.發(fā)展順序量表
B.智力年齡
C.年級當(dāng)量
D.離差智商
最新試題
按()標(biāo)準(zhǔn)劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
又稱為考核性測評的是()。
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
為了減少面試中的誤差,以下關(guān)于面試項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)的說法,錯(cuò)誤的是()
測驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測驗(yàn)是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項(xiàng)不屬于測驗(yàn)間方法()
簡述對投射測驗(yàn)的批評。
評價(jià)中心技術(shù)最早在哪個(gè)企業(yè)中得到應(yīng)用()
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
兩種主要的誤差形式是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差,以下關(guān)于誤差的說法中,錯(cuò)誤的是()
簡述制定測評方案應(yīng)考慮的方面。