多項選擇題個體身心發(fā)展的基本特點包括：（）。

A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性


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1.多項選擇題人們通常把學習者稱為“受教育者”，這里使用“學習者”的主要原因：（）。

A.教育活動的中心已經(jīng)日益突出對學習過程的關(guān)注和服務。
B.終身教育的發(fā)展使得教育對象范圍由兒童擴展到成人乃至整個社會。
C.在思維方式和語言風格上放棄了教育機構(gòu)機械刻板、簡單應對、封閉循環(huán)印象。
D.學習者不是被動接受教育者所施加的身心影響的人，而是有著不同個性特征、思想意識、興趣愛好、認知風格和習慣偏好的，以高度個性化的狀態(tài)活著的個體。

2.多項選擇題影響教育活動成效的決定性因素（）。

A.教育者
B.學習者
C.教育內(nèi)容
D.教育手段

3.多項選擇題教育是培養(yǎng)人的活動這一本質(zhì)屬性說明（）。

A.教育活動是有意識的以人為直接對象的社會活動
B.教育是人類特有的傳遞經(jīng)驗的形式
C.培養(yǎng)人是教育的主體活動
D.培養(yǎng)人是教育活動和其他社會活動的本質(zhì)區(qū)別

4.多項選擇題以下傳遞教育全民化教育理念實施的綱領性文件是：（）。

A.《世界全民教育宣言》
B.《達喀爾行動綱領》
C.《學會生存——教育世界的今天和明天》
D.《教育2030行動框架》

5.多項選擇題能體現(xiàn)出原始社會教育與生產(chǎn)勞動緊密結(jié)合的表述是（）。

A.原始社會的教育沒有階級性
B.原始社會的教育主要是為生產(chǎn)勞動服務的
C.原始社會的教育是在整個社會生產(chǎn)和生活中進行的
D.原始社會的教育手段是極端原始的