A. 加強(qiáng)經(jīng)理人和員工之間的溝通
B. 用民主的方法來討論如何進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
C. 建立科學(xué)的績效考評體制
D. 建立多種報(bào)酬機(jī)制
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A. 職位分析
B. 需求分析
C. 績效考評
D. 薪酬管理
A. 年薪制
B. 獎(jiǎng)金激勵(lì)
C. 管理者收購（MOB）
D. 股票期權(quán)
A. 員工
B. 經(jīng)理
C. 員工經(jīng)理的共識(shí)
D. 人力資源部
A. 通過教育培訓(xùn)，使其能力提高，然后再把他適當(dāng)安排到適合的崗位上去
B. 先挽救后淘汰
C. 激勵(lì)其發(fā)揮有限的作用，如若不行再合理勸退
D. 充分發(fā)揮這些人的積極性和主動(dòng)性，充分給他們授權(quán)，賦予他們更多的責(zé)任
A. 膽汁質(zhì)
B. 粘液質(zhì)
C. 缺血質(zhì)
D. 抑郁質(zhì)
最新試題
激勵(lì)建立在某些未滿足而要求得到滿足的欲望的基礎(chǔ)之上。
程序員、咨詢師等職業(yè)最適合用崗位評價(jià)模式進(jìn)行薪酬評估。
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。
期權(quán)的激勵(lì)性強(qiáng)于它的約束性。
企業(yè)的分配形式有三種，包括（）。
設(shè)計(jì)三三制薪酬模式時(shí)，有三大工程缺一不可，其中不包括：（）
目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為目標(biāo)的（）決定了目標(biāo)的設(shè)定與績效的關(guān)系。
對于“期股和期權(quán)”的理解不正確的是（）
根據(jù)對“需要導(dǎo)致行為”這一過程的著眼點(diǎn)的不同，激勵(lì)理論可以分為（）幾種類型。
為了公平，同級別主管的薪酬應(yīng)該相同。