A.更容易使優(yōu)秀員工離開企業(yè)
B.能更好地預(yù)測勞動(dòng)力成本
C.在績效考核標(biāo)準(zhǔn)的制定方面更為簡單
D.會(huì)降低團(tuán)隊(duì)凝聚力
E.更不容易產(chǎn)生“搭便車效應(yīng)”

A.績效考核指標(biāo)
B.績效考核指標(biāo)權(quán)重
C.績效考核指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
D.績效考核技術(shù)
E.績效考核注意事項(xiàng)

A.公文筐測試
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.角色扮演
D.工作樣本測試
E.人格測試

A.校園招募的兩種形式分別是：宣講會(huì)和直接與學(xué)校就業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)系
B.校園招募時(shí)間耗費(fèi)比較多
C.如果對人力資源政策不了解，或招募者本身的素質(zhì)低，會(huì)給組織帶來負(fù)面影響
D.對求職者要表現(xiàn)出高高在上的感覺
E.盡量避免選派畢業(yè)于高校的畢業(yè)生前往

A.招募范圍取決于職位本身的要求
B.招募范圍包括所要招募的目標(biāo)人群
C.招募范圍取決于填補(bǔ)職位的候選人的地區(qū)可得性
D.招募范圍取決于組織的戰(zhàn)略定位
E.通常情況下，職位對任職者的要求越高，招募的范圍就越小

A.工效學(xué)是從人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)角度，探討工作效率、安全、健康、舒適的工作方案
B.生物型工作設(shè)計(jì)方法是基于工效學(xué)思想的設(shè)計(jì)方法
C.知覺運(yùn)動(dòng)型不是基于工效學(xué)思想設(shè)計(jì)的方法
D.最初的工效學(xué)考慮用什么形狀和尺寸的工具把勞動(dòng)者的體力發(fā)揮出來
E.現(xiàn)代工效學(xué)是以人為本，尋求符合人的生理和心理規(guī)律的最佳方法

A.訪談法
B.問卷調(diào)查法
C.觀察法
D.關(guān)鍵事件法
E.功能性工作分析方法

A.企業(yè)人力資源部
B.企業(yè)內(nèi)各部門
C.上級工會(huì)
D.人力資源管理咨詢機(jī)構(gòu)
E.職工代表大會(huì)

A.業(yè)務(wù)部門直接對求職者進(jìn)行面試并做出最終的錄用決定
B.中層管理人員需要對本*部門員工進(jìn)行在職培訓(xùn)
C.中層管理人員直接負(fù)責(zé)對本*部門員工進(jìn)行績效考核
D.人力資源部門幫助員工設(shè)計(jì)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
E.中層管理人員協(xié)助人力資源部門完成薪酬調(diào)整、獎(jiǎng)勵(lì)及其他激勵(lì)措施

A.企業(yè)人力資源管理活動(dòng)圍繞使命、愿景、價(jià)值觀、戰(zhàn)略而展開
B.戰(zhàn)略明晰后，企業(yè)應(yīng)設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行職位分析
C.人力資源規(guī)劃不包括人員數(shù)量的規(guī)劃
D.人力資源規(guī)劃是指根據(jù)組織的戰(zhàn)略和內(nèi)部人力資源狀況而制訂的人員吸引或排除計(jì)劃
E.員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是組織的培訓(xùn)與開發(fā)工作中的一個(gè)重要主題