研學(xué)旅行，跨界（），可以說(shuō)它既是一種旅游產(chǎn)品形態(tài)，更是一種素質(zhì)教育載體。

組織研學(xué)旅行出發(fā)時(shí)，（）還應(yīng)該做好各種特殊情況登記，包括當(dāng)天臨時(shí)請(qǐng)假學(xué)生情況、突發(fā)受傷情況、學(xué)生忘帶必要行李或超帶限制性行李等。

職業(yè)市場(chǎng)的需求、薪資待遇和發(fā)展機(jī)會(huì)等均屬于影響職業(yè)態(tài)度形成的因素當(dāng)中的（）。

當(dāng)研學(xué)旅行課程落實(shí)具體安排時(shí)，在餐廳的選擇上，下列（）是錯(cuò)誤做法。

“安全防范措施是否預(yù)估到了研學(xué)目的地的社會(huì)、文化、氣象、地理、生態(tài)等條件，并針對(duì)可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，采取防范性措施?！笔侵秆袑W(xué)旅行中的安全防范措施是否有（）。

服務(wù)性學(xué)習(xí)課程手冊(cè)設(shè)計(jì)中服務(wù)工作方案是實(shí)際工作中的指導(dǎo)工具，在設(shè)計(jì)時(shí)一定要注意實(shí)用性和（）。

“你說(shuō)什么，他就懟什么。你要求干什么，他偏不干什么”，這是屬于（）的表現(xiàn)。

影響研學(xué)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的最基本、最重要的環(huán)境是（）。

職業(yè)態(tài)度具有經(jīng)濟(jì)學(xué)和（）的雙重意義。

特別熱衷在眾人面前表現(xiàn)自己，渴望獲取他人的關(guān)注和贊賞，這是屬于（）。