A.倫理學(xué)
B.社會學(xué)
C.歷史學(xué)
D.管理學(xué)
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A.全面
B.具體
C.恰當(dāng)
D.有層次
A.學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師
B.旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師
C.基（營）地研學(xué)旅行指導(dǎo)師
D.三位研學(xué)旅行指導(dǎo)師一起
A.過分敏感
B.過分對抗
C.過分內(nèi)向
D.過分早熟
A.個人實際收入
B.個人可支配收入
C.個人可任意支配收入
D.個人額外收入
A.雙方彼此感知分歧或矛盾存在，產(chǎn)生情緒變化
B.雙方各自表明自己對待分歧或矛盾的態(tài)度即處理意見
C.雙方矛盾分歧公開化，產(chǎn)生沖突行為
D.對沖突行為的后果進行評估分析
A.區(qū)域典型性
B.主題相關(guān)性
C.豐富多樣性
D.系統(tǒng)性
A.研學(xué)旅行指導(dǎo)師與學(xué)生間的師生沖突
B.學(xué)校、旅行社、基（營）地研學(xué)旅行指導(dǎo)師團隊之間的沖突
C.司機與研學(xué)旅行指導(dǎo)師之間的沖突
D.家長與研學(xué)旅行指導(dǎo)師之間的沖突
A.研學(xué)旅行基（營）地
B.研學(xué)企業(yè)
C.研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計
D.研學(xué)旅行指導(dǎo)師
A.教育性原則
B.實踐性原則
C.游樂性原則
D.體驗性原則
A.潛在沖突
B.覺知沖突
C.意向沖突
D.行為沖突
最新試題
行前物品準備講解要詳實，其中在旅行中“穿、帶”環(huán)節(jié)，結(jié)合目的地的氣候特點給出具體的建議，指導(dǎo)學(xué)生要依據(jù)（）準備。
組織實施研學(xué)旅行的工作機構(gòu)中負責(zé)重點研究解決學(xué)校研學(xué)旅行活動課程問題的是（）。
研學(xué)旅行中，（）是外傷事故中較為嚴重的突發(fā)損傷之一。
組織研學(xué)旅行出發(fā)時，（）還應(yīng)該做好各種特殊情況登記，包括當(dāng)天臨時請假學(xué)生情況、突發(fā)受傷情況、學(xué)生忘帶必要行李或超帶限制性行李等。
（）是研學(xué)旅行作為一項素質(zhì)教育的核心價值所在，指明了學(xué)習(xí)的終極目的就是做一個“健康”的人，可概況為“是什么”。
可以樹立企業(yè)在社會上的良好形象，為企業(yè)開展營銷活動創(chuàng)造有利外部環(huán)境的是（）。
研學(xué)目標要求之一是（），即指要求的程度要符合課程標準的要求及學(xué)生的實際，過高過低都是不科學(xué)的，是可操作、可觀察、可評價的。
職業(yè)態(tài)度具有經(jīng)濟學(xué)和（）的雙重意義。
影響研學(xué)企業(yè)市場營銷活動的最基本、最重要的環(huán)境是（）。
特別熱衷在眾人面前表現(xiàn)自己，渴望獲取他人的關(guān)注和贊賞，這是屬于（）。