單項選擇題教育家馬卡連柯曾經說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人?!崩蠋煹膼叟c尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光,學生美好人生的開端掌握在教師手中,教師只有用自已的愛,才能與學生產生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。下列實例中,做到了上述觀點的是()。

A.劉老師經常在放學后給學生講解學生不懂的知識點
B.王老師總能夠發(fā)掘學生的閃光點,因材施教
C.薛老師嚴詞拒絕了某個家長要求給自己孩子私下補課的要求
D.李老師不但是學生的良師益友,還能夠對學生嚴慈相濟


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1.單項選擇題石老師在班會課上引用“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”來告訴學生學習就是活水,要不斷更新我們的知識與能力,為我們的成長前進提供新鮮的養(yǎng)分。石老師的說法()。

A.正確,體現(xiàn)了終身學習的理念
B.正確,體現(xiàn)了教育機智
C.不正確,學習的知識夠用就行
D.不正確,沒有做到因材施教

2.單項選擇題王老師在家長會上,指責成績靠后幾名同學的家長,沒有進行盡心盡力的管好自己的孩子,給學校教師的教育教學造成了極大的不便。王老師的行為()。

A.正確,有助于督促家長管好學生
B.正確,有利于提高學生的成績
C.錯誤,沒有做好與家校的及時溝通
D.錯誤,違背了為人師表的職業(yè)道德

最新試題

冬冬籃球打得好,但不愛學習,經常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()

題型:單項選擇題

引導學生逐步理解和領會世界,社會與人生的豐富性與復雜性,教導學生學會思考,逐步形成科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。

題型:單項選擇題

從該案例得到啟示有()。

題型:多項選擇題

以下對“立德樹人”理解不正確的是()。

題型:單項選擇題

維護自己利益的權利;也包括可以要求負有積極義務的義務人作出這種積極行為的權利。這體現(xiàn)的教育法律權利的表現(xiàn)形式是()。

題型:單項選擇題

該案例給我們的啟示有:()。

題型:多項選擇題

關于物質獎勵與學習動機的關系,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題

對該老師的教學,以下分析正確的有()。

題型:多項選擇題

托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了()。

題型:多項選擇題

陽光小學坐落于美麗的蓮花湖畔,近年來學校圍繞蓮文化主題進行了校園文化建設。學校推行課外閱讀,根據學段要求學生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌;定期組織學生到蓮花湖開展綜合實踐考察,學生通過實地觀察,記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況;生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標本,課后還指導學生撰寫科技小論文;語文老師讓學生以荷花為主題作文;美術老師還會帶學生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學實施的課程類型有()。

題型:多項選擇題