單項選擇題教學過程的各種關系中最基本的一種關系是（）。
A.教師與教學內(nèi)容之間的關系
B.學生與教學內(nèi)容、教學方法之間的關系
C.教師與教學方法、手段之間的關系
D.教師與學生之間的關系
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1.單項選擇題有目的地組織學生進行一定實際活動以培養(yǎng)他們的良好品行的方法，被稱為（）。
A.鍛煉法
B.實驗實習法
C.練習法
D.示范法
2.單項選擇題個體社會化包括個體的政治社會化、道德社會化（）。
A.特長社會化
B.能力社會化
C.性別角色社會化
D.創(chuàng)造才能社會化
3.單項選擇題由心理學家羅森塔爾和雅可柏生所進行的實驗證明，凡被教師預先認定具有發(fā)展可能性的兒童，若干月后他們的智力相對來說都得到了較好的發(fā)展。這種效果被稱為“羅森塔爾效應”或（）。
A.雅可柏生效應
B.科爾伯格效應
C.皮亞杰效應
D.皮格馬利翁效應
4.單項選擇題教師所表現(xiàn)出來的最突出的、最核心地位的角色是（）。
A.“教員”角色
B.“人類靈魂工程師”角色
C.“青少年朋友”角色
D.“學校管理者”角色
5.單項選擇題我國古代《學記》中總結(jié)了“教學相長”、“啟發(fā)誘導”等教學的寶貴經(jīng)驗，這些屬于（）。
A.教學方法范疇
B.教學組織形式范疇
C.教學途徑范疇
D.教學原則范疇
最新試題
所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）
題型：判斷題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構為（）。
題型：多項選擇題
教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）
題型：判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題