A.情緒的沖動(dòng)性
B.道德感
C.理智感
D.美感
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A.三山實(shí)驗(yàn)證明了兒童自我意識(shí)的發(fā)展
B.點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兒童認(rèn)知的自我中心性
C.成熟學(xué)說(shuō)的代表人物是格賽爾
D.陳鶴琴的《家庭教育》是中國(guó)兒童心理學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志
A.平均主義方法
B.教師進(jìn)行合理仲裁
C.讓幼兒自己處理,不加干涉
D.幫助幼兒積累分享的經(jīng)驗(yàn)
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
A.自我服務(wù)勞動(dòng)
B.手工勞動(dòng)
C.種植飼養(yǎng)勞動(dòng)
D.為集體服務(wù)的勞動(dòng)
最新試題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
教育的整合性原則要求有()
以下屬于教育的一般原則的是()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
正確的教育理念的作用是()
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類(lèi)的游戲材料要多一些
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。