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中學教育心理學(省考)學習的基本理論章節(jié)練習(2019.04.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1 布魯姆提出的學習理論是（）

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2 在試誤學習的過程中，學習者對刺激情境做出特定的反應之后能夠獲得滿意的結(jié)果時，聯(lián)結(jié)力量就會增加，這符合下列哪一條學習規(guī)律？（）

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3 學習雙機制理論的提出者是（）

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4 桑代克的學習理論為（）

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5 引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）。

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6 按照加涅的學習結(jié)果分類觀點，以言語陳述的形式存儲的知識稱之為（）

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7 托爾曼的學習理論曾被稱為符號一格式塔學習理論或期待學說，現(xiàn)在一般稱之為信號學習理論或（）

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8 我國心理學家對學習的分類有()

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9 布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目，才能進入新單元的學習？（）

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10 皮亞杰認為，人從其生物方面繼承了（）

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