人事選拔與測(cè)評(píng)章節(jié)練習(xí)(2020.03.19)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題（）是通過對(duì)評(píng)價(jià)者的個(gè)人背景、工作與生活經(jīng)歷進(jìn)行分析，來判斷其對(duì)未來崗位適應(yīng)性的一種人才評(píng)估方法。

2 為避免權(quán)威、職務(wù)、職稱、人數(shù)等優(yōu)勢(shì)對(duì)確定權(quán)重的干擾，應(yīng)采取的方法是（）。

3 我國有關(guān)學(xué)者總結(jié)出對(duì)人員測(cè)評(píng)與選拔結(jié)果進(jìn)行解釋時(shí)應(yīng)注意（）。

4 測(cè)驗(yàn)的（）性實(shí)際上就是測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化問題。

5.填空題人員測(cè)評(píng)與選拔標(biāo)準(zhǔn)體系一般由（）、（）、（）三個(gè)要素組成。

參考答案：標(biāo)準(zhǔn)；標(biāo)度；標(biāo)記

6 （）是通過特定的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)來衡量人的智力水平高低的一種科學(xué)方法。

7 項(xiàng)目質(zhì)量的考評(píng)指標(biāo)主要有（）

8 （）是以鑒定與驗(yàn)證某種素質(zhì)是否具備或者具備程度大小為目的的素質(zhì)測(cè)評(píng)。

9 人員測(cè)評(píng)與選拔標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì)工作環(huán)節(jié)（）

10.判斷題在聚類分析中有的距離并不滿足公理（iV），從廣義的角度上仍認(rèn)為它是距離。