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章節(jié)練習
中學教師招聘(教育理論知識)教育心理學章節(jié)練習(2020.04.21)
來源:考試資料網(wǎng)
1
一學生的智商是115,表示其智力()。
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2
人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為()。
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3
()把事件的共有特征、本質(zhì)屬性都抽取出來,并對于其不同的、不能反應其本質(zhì)內(nèi)容的舍棄。
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4
遷移的實質(zhì)是
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5
下列測驗方法中,不可能由教師或學校自行編制的是()。
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6
在智力結構中的多種不同觀點中,吉爾福特主張的是()
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7
有人說學生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結果,能夠解釋這句話的原理是()。
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8
學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()
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9
教育心理學是()的一種,是心理學與教育學的交叉學科。
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10
根據(jù)練習時間分配的不同,練習可分為()。
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