A.獨立辦學,自主招生和培養(yǎng),授予本科學位
B.民辦或事業(yè)單位舉辦,經過審批和備案后開展教育教學活動
C.基礎條件相對簡單,教師隊伍和課程設置較為靈活
D.突出應用型和實用性,注重行業(yè)和地方的特色和需求
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A.招生和培養(yǎng)質量評價
B.教學質量和實踐能力培養(yǎng)評價
C.專業(yè)認證和職業(yè)素質評價
D.學術水平和科技創(chuàng)新能力評價
A.突出應用型和實用性,注重理論和實踐相結合
B.建立健全指導教師制度和實習實訓機制,強化實踐能力培養(yǎng)
C.鼓勵開展學科交叉和跨領域合作,促進產學研深度融合
D.重視綜合素質和職業(yè)道德教育,強化行業(yè)規(guī)范和職業(yè)準則意識
A.研究生招生和培養(yǎng)質量評價
B.導師隊伍建設和指導質量評價
C.研究生綜合素質和創(chuàng)新能力評價
D.科研水平和科技成果轉化評價
A.突出創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重理論和實踐相結合
B.建立健全導師制度,加強個性化培養(yǎng)和指導
C.加強學術道德與學術規(guī)范教育,提高學術水平和科技創(chuàng)新能力
D.強調研究生綜合素質和人文素養(yǎng)培養(yǎng)
A.學生交換和訪問項目
B.教師出國深造和參加國際學術會議
C.開展聯(lián)合培養(yǎng)和雙學位項目
D.在海外設立辦學機構和分支機構
最新試題
1+X證書制度試點院校以()職業(yè)學校、中等職業(yè)學校(不含技工學校)為主。
職業(yè)教育學以()為研究對象。
大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學校應()
不屬于學制基本要素的是()
澳大利亞目前已經形成了以()為主體的職業(yè)教育體系。
我國職業(yè)學校專業(yè)人才培養(yǎng)目標不包含下列哪個選項?()
同時具備理論教學與()能力的“雙師型”教師是職業(yè)學校培養(yǎng)復合型技術技能人才的師資保障。
1+X證書制度圍繞國家、市場以及()需求開發(fā)若干職業(yè)技能等級標準與證書。
下列哪個選項是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開展職業(yè)教育活動評價職業(yè)教育效果的價值尺度?()
小王老師擔任《機械制圖》課程教學任務,這門課程教學活動要實現(xiàn)的結果稱為()。