A.直接控制
B.前饋控制
C.反饋控制
D.現(xiàn)場(chǎng)控制
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A.前饋控制
B.反饋控制
C.現(xiàn)場(chǎng)控制
D.間接控制
A.專(zhuān)制型
B.規(guī)勸性
C.民主型
D.放任型
E.授權(quán)型
A.職位權(quán)力
B.氣質(zhì)特征
C.業(yè)務(wù)能力
D.任務(wù)結(jié)構(gòu)
E.上、下級(jí)關(guān)系
A.領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)理論
B.領(lǐng)導(dǎo)的性格理論
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論
D.領(lǐng)導(dǎo)行為理論
E.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
A.懂得領(lǐng)導(dǎo)者知識(shí)
B.懂得專(zhuān)業(yè)技術(shù)
C.取得下屬的信賴
D.客觀地評(píng)價(jià)下屬
E.了解自己,適度調(diào)整
最新試題
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
管理就是整合各種資源創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn)的過(guò)程,以達(dá)成股東利益最大化。
下列行為不屬于跨部門(mén)溝通的改善方法的是()
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
時(shí)間管理的柯維實(shí)驗(yàn)是研究人在生命終點(diǎn)時(shí)如何低稅率傳承個(gè)人遺產(chǎn)。
無(wú)法設(shè)定好目標(biāo)的原因有()
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
不屬于目標(biāo)績(jī)效法的行為是()
管理者首先要聚焦于解決問(wèn)題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
管理者為了能夠提前覺(jué)察問(wèn)題的發(fā)生,需要()