單項(xiàng)選擇題教學(xué)評價(jià)應(yīng)包括（）、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、方法及過程等。
A、目的
B、要求
C、原則
D、理想
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1.單項(xiàng)選擇題大學(xué)課堂教學(xué)的討論法，根據(jù)討論的目的可分為兩種類型，其中一個(gè)類型是（）。
A、互動性討論
B、實(shí)驗(yàn)性討論
C、知識性討論
D、學(xué)習(xí)性討論
2.單項(xiàng)選擇題按照有關(guān)科學(xué)知識的內(nèi)在邏輯順序組織教材方法，稱之為（）。
A、心理式組織
B、直線式組織
C、螺旋式組織
D、邏輯式組織
3.單項(xiàng)選擇題最早提出班級授課制的是捷克教育學(xué)家（）。
A、弗蘭克
B、夸美紐斯
C、凱勒
D、赫爾巴特
4.單項(xiàng)選擇題（）是指在一定教學(xué)思想和理論指導(dǎo)下，應(yīng)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過教師、學(xué)生、媒體等多邊、多向互動和多種媒體教學(xué)信息的收集、傳輸、處理、共享，來實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)模式。
A、案例教學(xué)
B、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
C、雙語教學(xué)
D、研究性教學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題作為世界上獨(dú)特的選拔人才的方式，（）制度在我國曾經(jīng)實(shí)行了一千多年。
A、察舉
B、科舉
C、薦舉
D、欽點(diǎn)
最新試題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題