單項選擇題最早提出班級授課制的是捷克教育學家（）。
A、弗蘭克
B、夸美紐斯
C、凱勒
D、赫爾巴特
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1.單項選擇題（）是指在一定教學思想和理論指導下，應用多媒體和網(wǎng)絡技術，通過教師、學生、媒體等多邊、多向互動和多種媒體教學信息的收集、傳輸、處理、共享，來實現(xiàn)教育教學目標的教學模式。
A、案例教學
B、網(wǎng)絡教學
C、雙語教學
D、研究性教學
2.單項選擇題作為世界上獨特的選拔人才的方式，（）制度在我國曾經(jīng)實行了一千多年。
A、察舉
B、科舉
C、薦舉
D、欽點
3.單項選擇題貫徹教育性原則，既應重視（）的作用，還應把評價與指導很好地結(jié)合起來，以明確教育工作的方向，增強做好教育工作的信心。
A、政府評價
B、自我評價
C、自我指導
D、他人評價
4.單項選擇題當前實驗教學改革的趨勢之一是（）。
A、實驗課程體系更獨立
B、實驗指導教師學歷要求更高
C、實驗設備更加先進
D、實驗教學經(jīng)費更充足
5.單項選擇題全外型雙語教育最早產(chǎn)生于（）。
A、美國
B、英國
C、加拿大
D、日本
最新試題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的。”這段話出自（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題