單項選擇題評估哪些因素阻礙孩子的學習和語言發(fā)展是VB-MAPP評估的哪個部分()
A.里程碑評估
B.障礙評估
C.轉(zhuǎn)銜評估
D.任務(wù)分析和技能追蹤
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1.單項選擇題確認個案現(xiàn)有的語言相關(guān)技能水平是VB-MAPP評估的哪個部分()
A.里程碑評估
B.障礙評估
C.轉(zhuǎn)銜評估
D.任務(wù)分析和技能追蹤
2.單項選擇題可以作為更完整和持續(xù)的學習和語言能力的課程指南是VB-MAPP評估的哪個部分()
A.里程碑評估
B.障礙評估
C.轉(zhuǎn)銜評估
D.任務(wù)分析和技能追蹤
3.單項選擇題幫助判斷孩子是否正在取得有意義的進展,以及是否具備在一個較少限制的教育環(huán)境中學習的是VB-MAPP評估的哪個部分()
A.里程碑評估
B.障礙評估
C.轉(zhuǎn)銜評估
D.任務(wù)分析和技能追蹤
4.單項選擇題以下關(guān)于自閉癥兒童的認知發(fā)展的表述中,正確的是()
A.自閉癥兒童具有與普通兒童同質(zhì)量的感知覺發(fā)展
B.自閉癥兒童長期關(guān)注某項事物,所以其注意水平較高
C.大部分自閉癥兒童的圖形記憶力較口語記憶力要好
D.自閉癥兒童沒有口語能力
5.單項選擇題著重于計算比例,例如答對題數(shù)相對于答錯題數(shù)的比例、答對題數(shù)相對于總題數(shù)的百分比,如“小嬌在數(shù)學測驗中答對了50%的題目”,屬于()
A.著重流暢性的課程本位評估模式
B.著重正確性的課程本位評估模式
C.標準參照的課程本位評估模式
D.非標準參照的課程本位評估模式
最新試題
功能性評估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過程。
題型:判斷題
肢體障礙兒童的教育安置方式包括()
題型:多項選擇題
在特殊兒童的教育診斷與評估中需要一個人員獨立來完成。
題型:判斷題
自閉癥兒童社會交往障礙中不包括()
題型:多項選擇題
生態(tài)評估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型:判斷題
障礙評估中與泛化相關(guān)的障礙有()
題型:多項選擇題
在語言評估中,評估者可以直接將那些無法說或?qū)懗鰳藴誓刚Z的兒童診斷成有言語障礙。
題型:判斷題
生態(tài)評估搜集資料的方式有()
題型:多項選擇題
以下是言語障礙兒童的特點的是()
題型:多項選擇題
評估結(jié)果在教育行政方面的應(yīng)用范圍包括招生、學生的教育安置、教師聘用等。
題型:判斷題