單項選擇題歐洲于2010年發(fā)起的（），旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實施兩年一周期的審查與評估，統(tǒng)—?dú)W洲職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)。
A.博洛尼亞進(jìn)程
B.羅馬宣言
C.柏林協(xié)議
D.都靈進(jìn)程
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1.單項選擇題大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)（）
A.組建職教集團(tuán)
B.廣泛聯(lián)系社會
C.提高辦學(xué)質(zhì)量
D.擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模
2.單項選擇題下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。
A.方法能力
B.社會能力
C.專業(yè)能力
D.選擇能力
3.單項選擇題按照金斯伯格的理論，小學(xué)低年級學(xué)生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個時期？（）
A.興趣階段
B.幻想期
C.探索階段
D.能力階段
4.單項選擇題同時具備理論教學(xué)與（）能力的“雙師型”教師是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的師資保障。
A.實踐操作
B.實踐教學(xué)
C.崗位工作
D.工作實踐
5.單項選擇題前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是（）。
A.費(fèi)孝通
B.喬治-米德
C.瑪格麗特·米德
D.馬林諾夫斯基
最新試題
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是（）。
題型：單項選擇題
職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計實質(zhì)上是一個教學(xué)準(zhǔn)備的過程，教學(xué)準(zhǔn)備通常要做好“三備”工作。下列選項不屬于“三備”的是（）
題型：單項選擇題
據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)，當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是（）。
題型：單項選擇題
“三教”改革指的是對（）、教材、教法三個方面的改革。
題型：單項選擇題
下列哪個選項是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開展職業(yè)教育活動評價職業(yè)教育效果的價值尺度？（）
題型：單項選擇題
職業(yè)教育學(xué)以（）為研究對象。
題型：單項選擇題
中國近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的（）。
題型：單項選擇題
同時具備理論教學(xué)與（）能力的“雙師型”教師是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的師資保障。
題型：單項選擇題
職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用，表現(xiàn)出的特點(diǎn)不包括（）
題型：單項選擇題
下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。
題型：單項選擇題