A.團(tuán)體活動(dòng)和團(tuán)體目標(biāo)對(duì)于人們具有吸引力
B.加入團(tuán)體可以滿足人們的人際需要
C.團(tuán)體的規(guī)范
D.個(gè)人對(duì)于自己的歸類也會(huì)影響團(tuán)體的形成
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A.青少年在競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下騎自行車
B.兒童在競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下拉釣魚線
C.中年人在競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下跑步
D.老年人在競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下喊叫
A.減少選擇感
B.增加認(rèn)知
C.改變態(tài)度
D.改變認(rèn)知的重要性
A.詹姆斯
B.蘭格
C.拉扎勒斯
D.湯姆金斯
A.強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)的驅(qū)動(dòng)力
B.自我實(shí)現(xiàn)
C.個(gè)體不斷努力開發(fā)自身才智與能力
D.一個(gè)人思想中的各種事件
A.從個(gè)人意識(shí)經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)潛能整合的角度理解人格
B.強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)真實(shí)自我
C.馬斯洛是精神分析的代表人物
D.精神分析關(guān)注的是行為產(chǎn)生的內(nèi)在根源及這些內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力之間的沖突
A.遺傳
B.環(huán)境
C.情境
D.行為
A.比較好相處
B.有更高的決策質(zhì)量
C.更容易交流和合作
D.有更高的績(jī)效水平
E.而促進(jìn)團(tuán)體的變革
A.相同文化背景
B.相同經(jīng)歷
C.相同年齡
D.充分交流與互動(dòng)的可能性
A.規(guī)模
B.正式性
C.成員多少
D.成員之間結(jié)合的緊密程度
A.薪酬
B.工作條件
C.組織政策
D.同事
E.領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
在引進(jìn)外國(guó)人才時(shí)，我國(guó)對(duì)引進(jìn)數(shù)量不作限制的人才類型是（）。
傳統(tǒng)人事管理把人當(dāng)做一種工具，現(xiàn)代人力資源管理對(duì)人著重的是開發(fā)，這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別（）。
用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括（）
按照相關(guān)人格理論，老王的人格類型更傾向于（）。
.下列選項(xiàng)中，屬于績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)方法的是（）。
界定某組織某職位上績(jī)效優(yōu)秀的人所具有的知識(shí)、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是（）。
評(píng)價(jià)中心技術(shù)主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的（）。
下列選項(xiàng)中，不屬于人力資源異質(zhì)性資源特征的是（）
按照威爾遜的理論，老王作為一名執(zhí)行副總裁，想要成為一名“真正的領(lǐng)導(dǎo)”，在領(lǐng)導(dǎo)勝任力上，需要具備的特點(diǎn)包括（）
小羅在一家健身房當(dāng)健身教練，該健身房的員工手冊(cè)要求員工“必須穿工裝上班，違反者會(huì)受到相應(yīng)的處罰”。某天，小羅的兩件工裝褲都洗了沒干，而天氣又很炎熱，小羅就穿了一條九分褲來上班，被該健身房以違反紀(jì)律為由解除勞動(dòng)關(guān)系。下列選項(xiàng)中，說法正確的是（）