在學習中應該掌握的心態(tài)有（）

工作壓力也有積極的作用，適度的壓力水平可以使人（）。

實際上，從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。

不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡，并進一步惡化為消極怠工、破壞財物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。

員工的責任意識主要體現(xiàn)在（）

員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關注的層面不包括（）。

行為癥狀包括（）。

環(huán)境因素不包括（）。

改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效，是員工援助計劃的（）。

個體水平壓力管理的主要策略不包含（）。