A.崗位的職責(zé)和主要任務(wù)
B.崗位各項(xiàng)工作任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量要求以及完成期限
C.完成各項(xiàng)任務(wù)的程序和操作方法
D.指導(dǎo)性培訓(xùn)計(jì)劃
E.與相關(guān)崗位的協(xié)調(diào)配合程度
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A.管理崗位知識(shí)能力規(guī)范
B.管理崗位培訓(xùn)規(guī)范
C.其他種類的崗位規(guī)范
D.生產(chǎn)崗位技術(shù)業(yè)務(wù)能力規(guī)范
E.生產(chǎn)崗位操作規(guī)范
A.崗位性質(zhì)
B.崗位特點(diǎn)
C.工作經(jīng)驗(yàn)
D.崗位任務(wù)
E.文化程度
A.崗位勞動(dòng)規(guī)則
B.定員定額標(biāo)準(zhǔn)
C.崗位培訓(xùn)規(guī)范
D.崗位員工規(guī)范
E.崗位技能規(guī)范
A.人力資源規(guī)劃
B.人才供給
C.設(shè)備
D.設(shè)施
E.需求預(yù)測
A.經(jīng)驗(yàn)
B.評(píng)估
C.考核
D.晉級(jí)
E.升職
A.書面資料
B.任職者的報(bào)告
C.同事的報(bào)告
D.直接觀察
E.暗地調(diào)查
A.框圖畫四層
B.功能職權(quán)相同的框圖大小一致并同一水平線
C.命令系統(tǒng)的線上下相接
D.命令指揮系統(tǒng)用實(shí)線
E.參謀機(jī)構(gòu)框圖與上層相連
A.明確各級(jí)機(jī)構(gòu)的職能
B.列出管轄的業(yè)務(wù)內(nèi)容
C.將相似工作綜合歸類
D.將已歸類工作逐項(xiàng)分配給下一個(gè)層次
E.明確各職能部門定編
A.集權(quán)
B.集中管理
C.集中決策
D.分權(quán)
E.分散經(jīng)營
A.任務(wù)目標(biāo)原則
B.分工協(xié)作、權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)原則
C.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力制衡原則
D.精簡及有效跨度原則
E.穩(wěn)定性去適應(yīng)性原則
最新試題
價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來的評(píng)價(jià)，包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ)，能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開展。
績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
運(yùn)用目標(biāo)管理法，評(píng)價(jià)過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上，評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。
績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況，崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。