在班主任成長過程中，（）大于苦干。

班主任要善于借助集體的力量實現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔(dān)責(zé)任，形成教育的（）。

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。

當(dāng)科任教師與學(xué)生發(fā)生沖突時，班主任千萬別把自己當(dāng)成班級的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進(jìn)教室，朝學(xué)生發(fā)火，甚至體罰學(xué)生。

懲戒突出學(xué)生對自己行為的（）。

制訂班級奮斗目標(biāo)時應(yīng)注意的問題有哪些？

什么是民主協(xié)商法？

隱性文化

現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度

班級活動競標(biāo)制