多項選擇題佛經傳入中國后經歷了以下哪些翻譯過程？（）
A、很多概念開始不翻譯
B、音譯
C、意譯
D、直譯
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1.單項選擇題以下哪位人士反對神不滅說，認為形亡了神也滅了。（）
A、梁武帝
B、東漢明帝
C、玄奘
D、范縝
2.單項選擇題天臺宗的根本經典是（）。
A、《法華經》
B、《華嚴經》
C、《楞伽阿跛多羅寶經》
D、《大悲咒》
3.單項選擇題以下哪位對《金剛經》的翻譯，以直譯為主。（）
A、鳩摩羅什
B、玄奘
C、鑒真
D、司馬遷
4.單項選擇題進入唐代以后，佛經的翻譯更加強調以下哪種翻譯方式？（）
A、不翻譯
B、音譯
C、直譯
D、意譯
5.單項選擇題在佛教史上，比較多的都認為佛教是什么時候傳入中國的？（）
A、漢武帝時
B、春秋戰(zhàn)國時期
C、東漢明帝時期
D、唐太宗時期
最新試題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）
題型：判斷題
協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。
題型：多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題