A.討論法
B.講授法
C.視聽法
D.角色扮演法
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A.經(jīng)濟(jì)性裁員
B.結(jié)構(gòu)性裁員
C.優(yōu)化性裁員
D.破壞性裁員
A.績效考核
B.薪酬水平
C.福利待遇
D.崗位安排
E.職責(zé)權(quán)限
A.畢業(yè)生
B.用人單位
C.畢業(yè)生所在學(xué)校
D.當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?br/>E.企業(yè)人力資源管理部門
A.增強企業(yè)凝聚力
B.促進(jìn)員工身心健康
C.降低員工士氣
D.提高生產(chǎn)效率
E.改善員工工作情緒
A.工作壓力源
B.生活壓力源
C.社會壓力源
D.教育壓力源
E.晉升壓力源
A.主觀層面和客觀層面
B.宏觀層面和中觀層面
C.高管層面和基層層面
D.組織層面和個體層面
A.若企業(yè)方面沒有對職工培訓(xùn)出資,則無權(quán)要求職工賠償培訓(xùn)費
B.當(dāng)職工方面提出與企業(yè)解除勞動關(guān)系時,企業(yè)可以要求職工賠償培訓(xùn)費
C.當(dāng)企業(yè)方面提出與企業(yè)解除勞動關(guān)系時,企業(yè)可以要求職工賠償培訓(xùn)費
D.勞動者在符合有關(guān)規(guī)定或約定的情況下解除勞動關(guān)系,企業(yè)不能要求其賠償培訓(xùn)費
E.關(guān)于具體如何賠償?shù)膯栴},可按培訓(xùn)合同執(zhí)行
A.財產(chǎn)關(guān)系
B.人身關(guān)系
C.雇傭關(guān)系
D.經(jīng)濟(jì)關(guān)系
A.提高職業(yè)技能
B.遵守職業(yè)道德
C.參加職工民主管理
D.完成勞動任務(wù)
E.取得勞動報酬
A.沒收違法所得,并處1萬元以上5萬元以下的罰款
B.將違法收取的費用退還勞動者,并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分
C.沒收違法所得,并處1萬元以上5萬元以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,吊銷職業(yè)中介許可證
D.以每人500元以上2000元以下的標(biāo)準(zhǔn)處以罰款
最新試題
評價中心技術(shù)主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的()。
推理能力是指()的能力。
界定某組織某職位上績效優(yōu)秀的人所具有的知識、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是()。
對該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時,可以增加的考核主體包括()。
該公司績效考核指標(biāo)權(quán)重及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計上存在的問題是()。
下列關(guān)于工作豐富化的活動與核心工作特征之間關(guān)系的說法,正確的是()
梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入()階段。
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時做了一項著名的實驗,實驗中的主要任務(wù)是()。
下列選項中,屬于法定用人單位的是()
按照相關(guān)人格理論,老王的人格類型更傾向于()。