A.自然素質(zhì)
B.社會素質(zhì)
C.自身素質(zhì)
D.綜合素質(zhì)
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A.教育子女樹立正確的理想信念,為擔負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備
B.培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和文明行為,學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系
C.培育子女的勞動意識、科學精神和法制觀念,幫助子女增強自學、自理、自護、自強、自律能力
D.確保子女接受義務(wù)教育,鼓勵子女參加健康有益的文化體育活動,促進子女身心健康全面發(fā)展
A.天然的不可轉(zhuǎn)移性
B.角色的持續(xù)性
C.父母角色與子女角色的對偶性
D.對子女影響的深刻性
A.耐心細心
B.幽默寬容
C.及時糾正
D.贊賞教育
A.要給孩子真正的愛
B.要給孩子鍛煉的機會
C.要多給孩子鼓勵
D.要營造良好的家庭環(huán)境
A.游戲引智法
B.演示與操作法
C.提示法
D.對比法
最新試題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當?shù)模ǎ?/p>
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標準劃分”的是()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說法正確的是()
家庭互動中的兩個重要概念,分別是()
()是指“人們領(lǐng)會、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標的程度”。
以下選項中屬于家庭心理環(huán)境的是()
在親子溝通技巧中,尊重指的是()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
培養(yǎng)孩子獨立生活的能力時應(yīng)注意()