A.促進(jìn)就業(yè)
B.提供娛樂活動(dòng)
C.推廣產(chǎn)品銷售
D.改善社區(qū)環(huán)境
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A.目的性
B.社會(huì)性
C.穩(wěn)定性
D.規(guī)范性
A.引導(dǎo)學(xué)生全面了解規(guī)范的作用，將規(guī)范意識(shí)應(yīng)用于日常生活和專業(yè)學(xué)習(xí)中
B.幫助學(xué)生理解自覺對于個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要性
C.幫助學(xué)生樹立信心，自律自強(qiáng)，促使他們進(jìn)行自律實(shí)踐活動(dòng)
D.教會(huì)學(xué)生如何養(yǎng)成微笑服務(wù)的意識(shí)和習(xí)慣
跟蹤指導(dǎo)的一般流程是（）
①指派專人提供跟蹤指導(dǎo)
②制定跟蹤指導(dǎo)的方案
③確定跟蹤指導(dǎo)的內(nèi)容
④記錄跟蹤指導(dǎo)的內(nèi)容和結(jié)果
⑤收集信息反饋和改進(jìn)服務(wù)
A.①②③④⑤
B.③①②④⑤
C.③②①④⑤
D.①③②④⑤
A.知識(shí)
B.技能
C.學(xué)歷
D.人格態(tài)度價(jià)值觀品德等
A.好的封面
B.好的標(biāo)題
C.好的文案
D.好的運(yùn)營技術(shù)
A.與主觀認(rèn)識(shí)相關(guān)的因素本質(zhì)特征是不活躍、不可改變的
B.與社會(huì)背景相關(guān)的因素，本質(zhì)上是易于改變的，活躍的
C.與遺傳相關(guān)的因素本質(zhì)特征屬于不活躍因素，難以改變
D.與就業(yè)相關(guān)的因素是極為活躍的，可變性極強(qiáng)
A.身心缺陷型
B.綜合能力偏低型
C.專業(yè)技能局限型
D.就業(yè)心態(tài)偏離型
A.圖文類宣傳
B.視頻類宣傳
C.多媒體平臺(tái)宣傳
D.其他類宣傳
A.西部計(jì)劃的招募方式有公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣，每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生或在讀研究生
B.西部計(jì)劃由共青團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合組織實(shí)施
C.西部計(jì)劃的志愿服務(wù)期滿后，鼓勵(lì)扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動(dòng)就業(yè)
D.西部計(jì)劃按照服務(wù)內(nèi)容分為基礎(chǔ)教育、服務(wù)三農(nóng)、醫(yī)療衛(wèi)生、基層社會(huì)管理5個(gè)專項(xiàng)工作
A.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
B.人力資源公司
C.政府部門
D.高校就業(yè)指導(dǎo)中心
最新試題
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的（）。
在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
問詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、（）三方面的情況。
用人單位要根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上對企業(yè)員工的招聘工作作出（）的規(guī)劃安排。
在職業(yè)指導(dǎo)過程中，忽視服務(wù)對象需求，沒有考慮服務(wù)對象的特點(diǎn)，是違背了職業(yè)指導(dǎo)（）。
對重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過程留痕，實(shí)施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況，對造成就業(yè)困難原因的可能性進(jìn)行分析與說明。這是對就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的（）。
開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。