奧蘇伯爾教學(xué)設(shè)計(jì)的原則

（）是非指導(dǎo)性教學(xué)的教育目的

加涅區(qū)分了五類學(xué)習(xí)結(jié)果是理智技能、（）、言語信息、（）、態(tài)度。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的涵義

范例教學(xué)模式的教學(xué)論原則有哪四項(xiàng)？

范例教學(xué)的過程

下位學(xué)習(xí)

影響學(xué)習(xí)的成就動機(jī)的是什么？

認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)條件是（）、提供各種時機(jī)進(jìn)行各種認(rèn)知策略的練習(xí)，如提出新奇的問題到解決問題。