單項選擇題自然主義是由下列哪位教育家的主體思想()
A、夸美紐斯
B、洛克
C、泰戈爾
D、盧梭
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1.單項選擇題1992年,黨的十四大提出要(),是我國現(xiàn)代化建設指導思想上的一個重大轉變。
A、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
B、實施素質(zhì)教育
C、實施科教興國戰(zhàn)略
D、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
2.單項選擇題教育目的作用主要表現(xiàn)為()
A、導向作用
B、選擇作用
C、激勵作用
D、定位作用
3.單項選擇題在西方傳統(tǒng)的課程理論中,通常把課程目標分為:事實、技能和()。
A、知識
B、能力
C、態(tài)度
D、素質(zhì)
4.單項選擇題教育目的的主要功能有:導向功能、調(diào)控功能、和()。
A、評價作用
B、評價功能
C、教育功能
D、全面發(fā)展功能
5.單項選擇題斯賓塞認為,學生應該學習解剖學、生理學和衛(wèi)生學等課程,這是()的活動做準備。
A、為直接維持自己生存
B、為獲得生活生活上必需品(間接保全自己)
C、為撫養(yǎng)子女
D、為更好履行社會義務、維持正常社會關系
最新試題
全面發(fā)展的人,是人格健全的人,擁有大眾個性的人。
題型:判斷題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
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現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。
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素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。
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“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學的概念。
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《決定》指出“全面推進素質(zhì)教育,要堅持面向全體學生”。
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教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。
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創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術美的創(chuàng)造。
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當代我國教育的主導思想是應試教育。
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素質(zhì)教育的基本觀點有哪些?
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