A.加強(qiáng)與學(xué)校的溝通
B.熟悉學(xué)校的辦學(xué)宗旨
C.了解學(xué)校的優(yōu)勢特長
D.理清學(xué)科知識和校本教材關(guān)系
E.虛心向老師求教
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A.學(xué)會做人
B.學(xué)會動手
C.學(xué)會生存生活
D.學(xué)會動腦
E.學(xué)會做事
A.多元主體評價
B.自我評價
C.師生評價
D.單一主體評價
E.他人評價
A.講解內(nèi)容務(wù)必圍繞參觀內(nèi)容展開
B.保證講解內(nèi)容的真實(shí)性
C.內(nèi)容設(shè)計以完成學(xué)習(xí)目標(biāo)為前提
D.確保三觀正確
E.講解內(nèi)容可根據(jù)個人喜好自主設(shè)計
A.根據(jù)現(xiàn)場情況靈活調(diào)整課程實(shí)施方案
B.教學(xué)者靈活進(jìn)行課程課程的再創(chuàng)作
C.教學(xué)者有靈活的教學(xué)方式
D.根據(jù)突然的想法，指導(dǎo)師隨意更換設(shè)置好的教學(xué)場所
E.根據(jù)服務(wù)對象的不同，可隨意更換編制好的教學(xué)內(nèi)容
A.學(xué)生
B.教師
C.家長
D.學(xué)校
E.旅行社
A.門禁票務(wù)系統(tǒng)
B.電子商務(wù)平臺
C.數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)
D.LED 大屏發(fā)布及多媒體查詢系統(tǒng)
E.研學(xué)活動應(yīng)急及廣播系統(tǒng)
A.生態(tài)研學(xué)
B.環(huán)保研學(xué)
C.海洋研學(xué)
D.森林研學(xué)
E.非遺研學(xué)
A.價值體認(rèn)
B.責(zé)任擔(dān)當(dāng)
C.社會實(shí)踐
D.問題解決
E.創(chuàng)意物化
A.一般預(yù)警
B.一級預(yù)警
C.二級預(yù)警
D.三級預(yù)警
E.緊急預(yù)警
A.一旦發(fā)生火災(zāi)，一方面啟動滅火設(shè)施，并根據(jù)情況拔打火警電話，告知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、位置、樓層以及是否有人被困
B.組織就近疏散，把他們有序地疏導(dǎo)到安全地帶
C.能自己動手滅火的，迅速開展滅火工作
D.就地打開消火栓，展開水帶、水槍，等待救援人員的到來
E.車輛、司機(jī)現(xiàn)場待命，一旦有傷員需要送醫(yī)院
最新試題
通過研學(xué)旅行活動要讓學(xué)生（），促進(jìn)身心健康、體魄強(qiáng)健。
研學(xué)旅行基地數(shù)字化設(shè)施系統(tǒng)包括（）及網(wǎng)站或公眾微信號。
研學(xué)課程評價體系包括（）。
在研學(xué)旅行的工作流程中，迎接工作包括下列哪些流程（）？
研學(xué)旅行可以使廣大中小學(xué)生開闊眼界、增長知識、端正三觀，增強(qiáng)他們對中國特色社會主義的（），以此提升家國情懷。
研學(xué)旅行基地交通設(shè)施由（）部分構(gòu)成。
教育教學(xué)能力的培養(yǎng)途徑包括：（）。
研學(xué)旅行課程的體驗(yàn)性主要體現(xiàn)在（）。
各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到（）。
專題課程設(shè)計的要求有（）。