A.歷史遺跡
B.文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
C.歷史聚落
D.紀念場所
E.歷史題材藝術(shù)

A.工作服
B.手舉牌及車頭牌
C.對講機及充電器
D.傳聲設(shè)備
E.學(xué)生行李牌

A.明確研學(xué)旅行目標
B.明確服務(wù)對象與需要
C.制訂服務(wù)活動計劃
D.開展服務(wù)行動
E.反思服務(wù)經(jīng)歷，分享活動經(jīng)驗

A.歷史人文概況
B.地方文化特點
C.研學(xué)基（營）地特點
D.研學(xué)課程特色
E.地方特產(chǎn)

A.迎接前的準備工作
B.確認研學(xué)團隊
C.自我介紹
D.清點團隊人數(shù)
E.清點行李物品

A.由于突發(fā)情況不能按計劃時間抵達研學(xué)地點時，為避免教學(xué)時間偏差，可直接取消原計劃，就近安排類似場所進行主題教學(xué)
B.發(fā)生研學(xué)課程時間偏差后，旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師可和學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師協(xié)商解決方案，進行時間調(diào)控
C.如因客觀原因造成的課程時間偏差，旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師和學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)分別匯報研學(xué)組長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（總控），有雙方負責人協(xié)商后做出應(yīng)變計劃
D.因?qū)W生原因造成的課程時間偏差，學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)實際情況進行針對性處理
E.因研學(xué)旅行指導(dǎo)師原因造成的重大課程時間偏差，屬于教學(xué)事故，學(xué)校及研學(xué)承辦機構(gòu)根據(jù)情節(jié)嚴重程度可分別處以批評教育、崗位調(diào)整、經(jīng)濟處罰等

A.合理選擇交通方式，不走回頭路
B.合理規(guī)劃線路時間，保證研學(xué)課程準時進行
C.保證線路安全，排除安全隱患
D.通過制表行程表單，完成線路設(shè)計
E.便于行走方便快捷

A.規(guī)范流程
B.時間合理
C.指導(dǎo)及時
D.講解技巧
E.自由式參觀

A.活動有方案
B.行前有備案
C.應(yīng)急有預(yù)案
D.學(xué)校有方案
E.教師有教案

A.良好品德
B.健全人格
C.行為習(xí)慣
D.生活技能
E.職業(yè)體驗