A.歷史遺跡
B.文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
C.歷史聚落
D.紀(jì)念場(chǎng)所
E.歷史題材藝術(shù)
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A.工作服
B.手舉牌及車頭牌
C.對(duì)講機(jī)及充電器
D.傳聲設(shè)備
E.學(xué)生行李牌
A.明確研學(xué)旅行目標(biāo)
B.明確服務(wù)對(duì)象與需要
C.制訂服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃
D.開(kāi)展服務(wù)行動(dòng)
E.反思服務(wù)經(jīng)歷,分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
A.歷史人文概況
B.地方文化特點(diǎn)
C.研學(xué)基(營(yíng))地特點(diǎn)
D.研學(xué)課程特色
E.地方特產(chǎn)
A.迎接前的準(zhǔn)備工作
B.確認(rèn)研學(xué)團(tuán)隊(duì)
C.自我介紹
D.清點(diǎn)團(tuán)隊(duì)人數(shù)
E.清點(diǎn)行李物品
A.由于突發(fā)情況不能按計(jì)劃時(shí)間抵達(dá)研學(xué)地點(diǎn)時(shí),為避免教學(xué)時(shí)間偏差,可直接取消原計(jì)劃,就近安排類似場(chǎng)所進(jìn)行主題教學(xué)
B.發(fā)生研學(xué)課程時(shí)間偏差后,旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師可和學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師協(xié)商解決方案,進(jìn)行時(shí)間調(diào)控
C.如因客觀原因造成的課程時(shí)間偏差,旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師和學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)分別匯報(bào)研學(xué)組長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(總控),有雙方負(fù)責(zé)人協(xié)商后做出應(yīng)變計(jì)劃
D.因?qū)W生原因造成的課程時(shí)間偏差,學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性處理
E.因研學(xué)旅行指導(dǎo)師原因造成的重大課程時(shí)間偏差,屬于教學(xué)事故,學(xué)校及研學(xué)承辦機(jī)構(gòu)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度可分別處以批評(píng)教育、崗位調(diào)整、經(jīng)濟(jì)處罰等
A.合理選擇交通方式,不走回頭路
B.合理規(guī)劃線路時(shí)間,保證研學(xué)課程準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行
C.保證線路安全,排除安全隱患
D.通過(guò)制表行程表單,完成線路設(shè)計(jì)
E.便于行走方便快捷
A.規(guī)范流程
B.時(shí)間合理
C.指導(dǎo)及時(shí)
D.講解技巧
E.自由式參觀
A.活動(dòng)有方案
B.行前有備案
C.應(yīng)急有預(yù)案
D.學(xué)校有方案
E.教師有教案
A.良好品德
B.健全人格
C.行為習(xí)慣
D.生活技能
E.職業(yè)體驗(yàn)
A.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是做中學(xué)教育理論的具體展現(xiàn)
B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)比理論知識(shí)學(xué)習(xí)更重要
C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)有利于學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)
D.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單易行
E.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是研學(xué)課程設(shè)計(jì)時(shí)的一個(gè)著力點(diǎn)
最新試題
研學(xué)旅行可以使廣大中小學(xué)生開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、端正三觀,增強(qiáng)他們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的(),以此提升家國(guó)情懷。
各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程,做到()。
在研學(xué)旅行的工作流程中,迎接工作包括下列哪些流程()?
為適應(yīng)自然環(huán)境保護(hù)需求,研學(xué)旅行企業(yè)應(yīng)推出的產(chǎn)品有()。
教育教學(xué)能力的培養(yǎng)途徑包括:()。
研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中安全須知的內(nèi)容一般包括()。
研學(xué)目的地介紹可以包括下列內(nèi)容()。
研學(xué)旅行承辦機(jī)構(gòu)課程方案至少包含()內(nèi)容。
研學(xué)課程評(píng)價(jià)體系包括()。
研學(xué)消費(fèi)者消費(fèi)行為類型中,機(jī)構(gòu)決策型往往具有()的行為特點(diǎn)。