單項選擇題將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊
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1.單項選擇題調節(jié)策略屬于學習策略的（）
A.認知策略
B.提問策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
2.單項選擇題某學生在學習“gas—煤氣”這一單詞時加入中介詞，將其加工成“gas—該死—煤氣”。該學生所使用的策略是（）
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復述策略
D.計劃監(jiān)控策略
3.單項選擇題數(shù)學教師在教應用題時，一再強調要學生看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。
A.牢記住題目內(nèi)容
B.很好地完成對心理問題的表征
C.有效地監(jiān)控解題過程
D.熟練地使用計算技能
4.單項選擇題為了鞏固學習的效果，小明每天放學回家后，將當天所學內(nèi)容給爸爸媽媽講一遍，這種學習策略是（）
A.尋求他人支持策略
B.復述策略
C.時間管理策略
D.監(jiān)控策略
5.單項選擇題學習過程中，學習者采用在主題句畫線的方法幫助學習，屬于（）。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.資源管理策略