單項選擇題體態(tài)語言不能在教學信息傳遞中占主導地位是因為它()。
A.稍縱即逝
B.表意不準
C.難以重復
D.直觀性差
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1.單項選擇題內(nèi)容比較枯燥,實踐性較強的結課可以用()。
A.懸念結課
B.活動結課
C.比較結課
D.歸納結課
2.單項選擇題教學技能是教師在已有知識經(jīng)驗的基礎上,通過實踐練習和反思體悟而形成的一系列()。
A.操作活動方式
B.心智活動方式
C.教學行為方式
D.教學行為和心智活動方式
3.單項選擇題課堂教學中,教師應把語速控制在()。
A.每分鐘100字以下
B.每分鐘100-150字
C.每分鐘150-200字
D.每分鐘200字以上
4.單項選擇題教師要求學生在課堂上欲發(fā)言時先舉手,這是()。
A.課堂提問的一個環(huán)節(jié),不可缺少
B.課堂常規(guī)管理行為,有助于穩(wěn)定課堂秩序
C.與教師個人好惡有關的行為,不宜統(tǒng)一要求
D.激勵學生的行為,有助于活躍課堂氣氛
5.單項選擇題在教學活動中起主導作用的是()
A.學生
B.教材
C.教師
D.教學方法
最新試題
教學過程是指教學進程的基本階段,對于任何學科來說,教學過程有固定的程式。
題型:判斷題
教學與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
在教學過程中,學生以學習直接經(jīng)驗為主。()
題型:判斷題
運用問答法進行教學時,教師的提問應面向所有學生。
題型:判斷題
教學的過程是一種特殊的認識過程。
題型:判斷題
在教和學的協(xié)同活動中,()是學習的主體,()在教學中發(fā)揮著主導作用。
題型:填空題
在備課的具體工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
標志著教學過程理論的形成的是杜威的五步教學法。
題型:判斷題
在教學過程中,直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應相結合,但應以直接經(jīng)驗為主。
題型:判斷題
教學過程的基本階段有引起學習動機、()、()、運用知識、檢查知識。
題型:填空題