A.身體狀態(tài)的劇變
B.內心世界的發(fā)展
C.自我意識的覺醒
D.獨立精神的加強
E.身心兩方面逐步走向成熟
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可以減少課堂教學的時間
B.有利于做到教育與生產勞動相結合
C.有利于形成學生的主體性
D.有利于學生進行合理的職業(yè)定向
E.可以讓學生有賺錢的機會
A.男女性別差異
B.幼兒與少年的差異
C.同年齡人群內部差異
D.同一個體身心不同構成方面的差異
E.個體思維方式的差異
A.生理的發(fā)展
B.心理的發(fā)展
C.情商的發(fā)展
D.道德的發(fā)展
A.人身自由權
B.隱私權
C.人格尊嚴權
D.身心健康權
A.兒童
B.少年
C.適齡兒童和少年
D.適齡兒童和青少年
A.身心健康權
B.學習權
C.公正評價權
D.受完法定年限教育權
E.人身權
A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.提早自立原則
E.無歧視原則
A.依賴性
B.向師性
C.可塑性
D.接受性
A.鼓勵表達法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.深入共感法
D.身體放松法
最新試題
教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的()。
所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。
教師不服教育行政復議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否合格履行教師角色,根本上還在于教師的()。
“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應接受()。
當代教師素質能力的集中體現(xiàn)是()。
“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這句名言出自()
教師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關系,平等合理地解}匙各種矛盾是指()。
教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別的文件是()。