A.兒童
B.少年
C.適齡兒童和少年
D.適齡兒童和青少年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.身心健康權(quán)
B.學(xué)習(xí)權(quán)
C.公正評價權(quán)
D.受完法定年限教育權(quán)
E.人身權(quán)
A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則
D.提早自立原則
E.無歧視原則
A.依賴性
B.向師性
C.可塑性
D.接受性
A.鼓勵表達(dá)法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.深入共感法
D.身體放松法
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青春期
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
A.教師
B.學(xué)生
C.學(xué)校
D.教育主管部門
A.法律
B.權(quán)利
C.責(zé)任
D.義務(wù)
A.公正評價權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
最新試題
()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
教師的()對課堂管理有直接的影響。
學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是()。
教師對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思的能力屬于()。
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
學(xué)校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求,取決于教師對這種環(huán)境的()。
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是()
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有()。