課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）。

教師代表性工作的集合描述是（）。

學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是（）。

教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。

將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）

當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。

（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無(wú)私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。

（）是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。