單項選擇題個人試圖在組織或社會的權(quán)威之外建立道德準(zhǔn)則是發(fā)生在()
A.前慣例層次
B.慣例層次
C.原則層次
D.以上都不是
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1.單項選擇題管理道德教育的最高目的是()
A.提高管理者的素質(zhì)
B.造就管理者的管理人格
C.促進(jìn)管理者的自我完善
D.增強管理者的責(zé)任感
2.單項選擇題決定管理秩序和管理效益的根本因素是()
A.管理者的素質(zhì)
B.管理者的人格
C.管理者的活動
D.管理者的道德品質(zhì)
3.單項選擇題決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果作出是()的觀點。
A.道德的功利觀點
B.道德的權(quán)利觀
C.公平理論道德觀
D.綜合社會契約理論觀點
4.單項選擇題在社會主義國家中,()是一切管理道德行為的最高準(zhǔn)則。
A.國家利益
B.集體利益
C.經(jīng)濟效益
D.社會效益
5.單項選擇題管理道德是一種()的規(guī)范和制約力量。
A.內(nèi)在于管理者
B.外在于管理者
C.由相關(guān)的法律制度確定下來
D.適用于一切組織成員的、普遍
9.問答題簡述管理職能的相互關(guān)系。
10.多項選擇題管理的有效資源包括()
A.有效的人力、物力和財力
B.有效的機會、時間和信息
C.有效的組織
D.以上都是
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目標(biāo)計劃的跟進(jìn)控制中最后一個步驟是()
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題型:多項選擇題
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