A.十將軍委員會
B.五百人會議
C.公民大會
D.執(zhí)政官
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A.國家人事部
B.國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局
C.國務(wù)院
D.中國共產(chǎn)黨中央委員會
A.中央集權(quán)理論
B.法理性權(quán)威理論
C.企業(yè)家政府理論
D.權(quán)變組織理論
A.業(yè)務(wù)性質(zhì)
B.管理程序
C.管轄地區(qū)
D.成立時間
A.黨政分開
B.政企分開
C.政事分開
D.政群分開
A.基層人員參與績效測評
B.減輕部長管理工作負(fù)擔(dān)
C.基層人員參加部長決策
D.加強(qiáng)部長對本部工作的控制
最新試題
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。
利用行為科學(xué)的知識和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個人發(fā)展要求，實現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。
在強(qiáng)調(diào)以人為重點的變革方式中，具體包括（）
組織有效性的評價應(yīng)從滿足組織周圍對其生存發(fā)揮決定性影響的各因素的要求出發(fā)，出自（）
組織進(jìn)行抉擇活動的，是針對那些可以解決的問題。
需要是由某種缺乏而引起的內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力有強(qiáng)弱之分，表現(xiàn)形態(tài)多種多樣。而且，這種需求不僅隨時在變，還可能在需求之間發(fā)生沖突。
委員會制的基本類型有（）。
下列屬于組織發(fā)展的成功條件有（）
職務(wù)動機(jī)是要做組織所要求的事情的動機(jī)。當(dāng)然，影響履行職務(wù)的還有其他因素，如能力、性格、對業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。
需要是客觀體驗，不能直接觀察和測定，它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。