A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)能力
C.職業(yè)性格
D.職業(yè)價(jià)值觀
E.經(jīng)濟(jì)狀況
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A.政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.科技發(fā)展水平
C.教育背景
D.家庭社會(huì)地位
E.年齡性別
A.心理測(cè)驗(yàn)
B.360度反饋
C.行為事件訪談
D.問(wèn)卷調(diào)查
E.觀察評(píng)定
A.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)
B.面試
C.情景模擬
D.自我報(bào)告
E.血型鑒定
A.對(duì)個(gè)體的職業(yè)興趣、職業(yè)人格、職業(yè)技能進(jìn)行診斷
B.對(duì)某一職業(yè)崗位的需求和特點(diǎn)進(jìn)行診斷
C.對(duì)某種職業(yè)活動(dòng)的性質(zhì)、特點(diǎn)、內(nèi)容進(jìn)行檢查
D.對(duì)一個(gè)組織的管理制度、運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行診斷
E.對(duì)某一行業(yè)或領(lǐng)域的整體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析
A.自我評(píng)價(jià)
B.他人評(píng)價(jià)
C.癥狀自評(píng)量表
D.焦慮自評(píng)量表
E.抑郁自評(píng)量表
A.幫助求職者了解自身優(yōu)勢(shì)與不足
B.對(duì)求職者進(jìn)行心理測(cè)試與評(píng)估
C.為求職者提供面試與溝通技巧指導(dǎo)
D.對(duì)就業(yè)者進(jìn)行心理調(diào)適與輔導(dǎo)
E.為雇主提供選拔與培訓(xùn)建議
A.技能與知識(shí)的關(guān)系
B.技能的類(lèi)型與特點(diǎn)
C.技能的學(xué)習(xí)方法
D.技能的評(píng)估方法
E.技能的培養(yǎng)途徑
最新試題
員工感到在企業(yè)干沒(méi)前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問(wèn)題。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡(jiǎn)要地介紹給服務(wù)對(duì)象。
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
在職業(yè)勝任要素中，知識(shí)對(duì)職業(yè)活動(dòng)影響的描述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
社區(qū)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)是（）牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所屬場(chǎng)地或社區(qū)標(biāo)志性場(chǎng)地，針對(duì)社區(qū)特定人員召開(kāi)，以促進(jìn)就業(yè)為目的的專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)。
用人單位要根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)員工的招聘工作作出（）的規(guī)劃安排。
職業(yè)測(cè)驗(yàn)可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測(cè)驗(yàn)用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
職業(yè)分類(lèi)在國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)體系中具有重要的（）地位。
對(duì)重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過(guò)程留痕，實(shí)施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。