A.這兩類工人的供給曲線必須同方向移動(dòng)
B.相對(duì)于接受過大學(xué)教育的工人來說低教育水平工人的就業(yè)會(huì)增加
C.相對(duì)于接受過大學(xué)教育的工人來說低教育水平工人的就業(yè)會(huì)下降
D.二者的相對(duì)就業(yè)水平不變
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A.中學(xué)畢業(yè)生實(shí)際工資上升
B.經(jīng)驗(yàn)回報(bào)下降
C.非全時(shí)制工人數(shù)增加
D.教育回報(bào)率上升
A.老年工人
B.青年工人
C.中年工人
D.中學(xué)畢業(yè)生
A.直接的,但并不對(duì)人力資本決策有任何間接影響
B.直接的,并更多間接地對(duì)人力資本投資
C.更多間接的通過對(duì)人力資本投資,而不是直接的
D.直接的,并間接地對(duì)歧視產(chǎn)生影響
A.天生的能力
B.家庭背景
C.培訓(xùn)的非貨幣回報(bào)
D.冒險(xiǎn)和機(jī)會(huì)
A.正規(guī)教育與在職培訓(xùn)是正相關(guān)的
B.那些擁有更多培訓(xùn)的人通常工作的時(shí)間更長(zhǎng)
C.A和B都正確
D.A和B都不正確
A.更少的在職培訓(xùn),增加了工資收入分布的偏斜
B.更少的在職培訓(xùn),降低了工資收入分布的偏斜
C.更多的在職培訓(xùn),增加了工資收入分布的偏斜
D.更多的在職培訓(xùn),降低了工資收入分布的偏斜
A.培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量差異越大,工資收入的不平等就越大
B.一個(gè)人的正規(guī)培訓(xùn)質(zhì)量和數(shù)量越多,投資成本越大,同時(shí)預(yù)期的工資收入就越低
C.工資收入分布將是對(duì)稱的
D.基尼系數(shù)最終將變?yōu)?
A.A線向B線移動(dòng)
B.B線向A線移動(dòng)
C.沿著A線向右移動(dòng)
D.沿著B線向左移動(dòng)
A.從A向B移動(dòng)同時(shí)基尼系數(shù)上升
B.從A向B移動(dòng)同時(shí)基尼系數(shù)下降
C.從B向A移動(dòng)同時(shí)基尼系數(shù)上升
D.從B向A移動(dòng)同時(shí)基尼系數(shù)下降
A.收入的基尼系數(shù)等于1
B.收入的基尼系數(shù)等于0
C.收入分布呈通常的鐘形狀態(tài)
D.洛倫茲曲線會(huì)向左偏斜
最新試題
人員挑選與錄用工作程序的前三個(gè)階段是()。
申請(qǐng)表采用()以上的形式更為合適。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。
在各企業(yè)中,申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
()是在工作考評(píng)中采用最普遍的考評(píng)系統(tǒng),由評(píng)定人用一定的量表,對(duì)職工在每一考評(píng)因素上的情況作出評(píng)判和記分。
()的作用在于使獲獎(jiǎng)?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報(bào)酬。
人員挑選錄用總程序包括三個(gè)相關(guān)又具有獨(dú)立性的操作系統(tǒng),它們是()。
調(diào)升較高職務(wù)是()的一種。
在審查履歷表之前,應(yīng)根據(jù)()確定出各類人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)。
工資管理體系的構(gòu)成包括()。