單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)中心技術(shù)中各種測(cè)評(píng)方式各有所長(zhǎng),也各有所短,所以在測(cè)評(píng)中計(jì)對(duì)擬在崗位的特征和測(cè)評(píng)誰(shuí)度選擇適合的測(cè)評(píng)方式體現(xiàn)了評(píng)價(jià)中心的()。

A.相互關(guān)聯(lián)原則
B.典型性原則
C.難度適中原則
D.互相補(bǔ)充原則


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3.單項(xiàng)選擇題在能力測(cè)驗(yàn)中最早產(chǎn)生與發(fā)展井得到廣泛應(yīng)用的是()。

A.智力測(cè)驗(yàn)
B.特殊能力測(cè)驗(yàn)
C.職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
D.創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)

最新試題

企業(yè)人員測(cè)評(píng)的最終步驟是()

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如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排,比較適合的時(shí)長(zhǎng)是()

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準(zhǔn)備階段是整個(gè)測(cè)評(píng)工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項(xiàng)中論述正確的有()

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基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)又稱(chēng)為廣度考試或()。

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當(dāng)使用S-R-T測(cè)評(píng)模式間接測(cè)評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí),T表示的是()

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()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測(cè)評(píng)與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

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作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念,下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的特征有()

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在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()

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人才選拔測(cè)量的第一步是()。

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雙向細(xì)目表是用T表明測(cè)評(píng)內(nèi)容、()及其相對(duì)重要程度的一種表格。

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