單項選擇題()是組織學生到工作現(xiàn)場,由教師現(xiàn)場示范,學生獨立操作訓練的一種教學組織形式。
A.課堂教學
B.現(xiàn)場教學
C.實習
D.操作課
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1.單項選擇題經由課堂教學可以使學生獲得較為扎實的文化知識和()。
A.專業(yè)理論知識
B.專業(yè)操作知識
C.專業(yè)操作技能
D.實驗經驗
2.單項選擇題()與辯論法不一樣,它是沒有對抗性的,它的唯一目的就是啟發(fā)靈感,產生創(chuàng)意。
A.模擬教學法
B.頭腦風暴法
C.案例分析法
D.張貼板法
3.單項選擇題()是引導課文教學法成敗的關鍵。
A.項目
B.案例
C.張貼板
D.引導課文
4.單項選擇題()教學方法強調學生在教師的引導下,針對職業(yè)目標,在與該職業(yè)的典型工作過程中相應的主動的學習活動中,獲得知識及經驗體系。
A.演示法
B.練習法
C.行動導向
D.理論導向
5.單項選擇題()是課堂教學的延續(xù)、拓展和深化,其目的在于鞏固、消化和運用所學知識。
A.作業(yè)
B.提問
C.測驗
D.練習
最新試題
正面教育就是對學生只能表揚,不能批評。
題型:判斷題
學生說“馬是動物”,說明他已揭示“馬”這一概念的本質特征。
題型:判斷題
教學既要發(fā)展學生的能力,又要重視學生興趣、情感、意志、性格的培養(yǎng)。
題型:判斷題
新形勢下的基礎教育必須體現(xiàn)民主教育思想,下面體現(xiàn)民主教育思想的有()
題型:多項選擇題
經驗、情緒狀態(tài)、動機、興趣、需要等都會影響知覺的選擇性。
題型:判斷題
民辦學校聘任的教師一定要有任教資格,學校應為教師繳納社會保險費。
題型:判斷題
班集體不僅是教育的客體,同時是教育的主體,還是教育的手段。
題型:判斷題
課外校外教育活動的特點有()
題型:多項選擇題
教師將自己置于學生的位置,才能準確地觀察學生,體驗其情感。
題型:判斷題
課程的綜合化趨勢特別需要不同學科間教師的合作。
題型:判斷題