A.多動(dòng)癥兒童
B.自閉癥兒童
C.腦癱兒童
D.癲癇癥兒童
E.視覺(jué)障礙兒童
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A.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練
B.視覺(jué)訓(xùn)練
C.觸覺(jué)訓(xùn)練
D.發(fā)音訓(xùn)練
E.語(yǔ)言理解訓(xùn)練
A.經(jīng)常打手勢(shì)
B.發(fā)聲時(shí)收不到充分的聽(tīng)覺(jué)反饋
C.無(wú)法看到別人的言語(yǔ)示范
D.無(wú)法得到充分的言語(yǔ)強(qiáng)化
E.無(wú)法發(fā)出聲音
A.行為管理治療
B.語(yǔ)言治療
C.環(huán)境控制
D.保持精力
E.食物輔助治療
A.提供支持性、接納性環(huán)境
B.培養(yǎng)語(yǔ)言溝通能力
C.體驗(yàn)性認(rèn)知學(xué)習(xí)
D.以教師為中心
E.保持環(huán)境安靜
最新試題
VBMAPP評(píng)估的重要性是()
功能性評(píng)估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過(guò)程。
功能性評(píng)估的缺點(diǎn)有()
在語(yǔ)言評(píng)估中,評(píng)估者可以直接將那些無(wú)法說(shuō)或?qū)懗鰳?biāo)準(zhǔn)母語(yǔ)的兒童診斷成有言語(yǔ)障礙。
聽(tīng)力障礙兒童的治療干預(yù)需要()的參與。
血液檢查有助于對(duì)唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
自閉癥兒童社會(huì)交往障礙中不包括()
以下是言語(yǔ)障礙兒童的特點(diǎn)的是()
障礙評(píng)估中與負(fù)向行為相關(guān)的障礙有()
特殊教育診斷與評(píng)估是建立在多項(xiàng)評(píng)估基礎(chǔ)上的綜合性評(píng)估。