我國教師職業(yè)的性質是（）。

（）稱為“法德論”。

（）是一部規(guī)范民辦教育辦學的專門法律，標志著民辦教育立法進入一個嶄新時期。

研究生教育的原則是（）。

“計算機科學系”出現(xiàn)在（）。

把科學研究思想引入我國大學并積極實踐者，是（）。

高等教育處在不同發(fā)展階段對教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強調（）。

權力分散型高等教育宏觀管理體制是指（）。

高等職業(yè)院校的教學方法應從（）出發(fā)。

在高等學校，德育、智育、體育三者的關系是（）。