多項選擇題弗洛伊德把兒童心理發(fā)展大致分為四個時期，分別是（）。
A.口唇期
B.肛門期
C.早期生殖器期
D.生殖器期
E.潛伏期
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1.單項選擇題曾被西方教育界人士譽為“劃時代的著作”，“有史以來教育方面最重要最有影響的一本書”的是（）。
A.《行為主義的幼稚教育》
B.《教育過程》
C.《科學與人類行為》
D.《教育科學與兒童心理學》
2.單項選擇題（）提出通過“強化”、“消退”等途徑來塑造和控制兒童的行為。
A.華生
B.布魯納
C.皮亞杰
D.斯金納
3.單項選擇題“復演”說是（）創(chuàng)立。
A.霍爾
B.弗洛伊德
C.華生
D.斯金納
最新試題
霍爾認為，教育的最重要的社會任務之一是使那做為生殖機能的性本能接受個體本身的約束和控制。
題型：判斷題
集體主義教育理論的創(chuàng)建者是（）。
題型：單項選擇題
因受童話形象影響而在孩子心靈中產(chǎn)生的美感、道德感和理智感使思緒活躍，從而推動大腦積極工作，并使活動的思維區(qū)之間產(chǎn)生活躍的聯(lián)系。
題型：判斷題
羅素幼兒教育思想的重點是健康教育。
題型：判斷題
正確地、規(guī)范地教育孩子比對孩子進行再教育要容易得多。
題型：判斷題
布魯納提出，兒童學習的過程主要分為（）三個。
題型：多項選擇題
馬卡連柯認為，兒童游戲的第一個是室內(nèi)游戲階段，是玩玩具的階段，在三四歲時這一階段開始向第二階段過渡。
題型：判斷題
克魯普斯卡雅認為，給兒童以勞動的快樂，在他們的心中激發(fā)自豪感、自尊心——這是教育工作的頭一條金科玉律。
題型：判斷題
在皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論中，兒童從2歲左右開始一直到7—8歲時第二個階段，這個階段的特征是運算的可逆行性。
題型：判斷題
“復演”說是（）創(chuàng)立。
題型：單項選擇題