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單項選擇題下列誰是進步教育的代表人物？（）

A.帕克
B.霍爾
C.梅伊曼
D.比納

1.多項選擇題馬克思說：勞動生產(chǎn)力是由（）決定的。

A.工人的平均熟練程度
B.科學的發(fā)展水平和它在工藝上應(yīng)用的程度
C.生產(chǎn)過程的社會結(jié)合
D.生產(chǎn)資料的規(guī)模和效能
E.自然條件

2.多項選擇題馬克思、恩格斯認為教育對物質(zhì)生產(chǎn)過程的重要作用包括（）。

A.教育是勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)的重要手段
B.教育對人的全面發(fā)展有重要作用
C.教育是科技知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的重要手段
D.學校是科學知識再生產(chǎn)的重要場所
E.教育本身對社會發(fā)展有促進作用

3.多項選擇題馬克思關(guān)于人的本質(zhì)觀，有以下哪些特點？（）

A.人是社會的產(chǎn)物，但人不是消極的客體
B.強調(diào)人的社會性
C.把勞動當作人的本質(zhì)
D.人具有自然力和生命力
E.反對把人的本質(zhì)看成單個人所固有的抽象物，強調(diào)在現(xiàn)實上考察、認識人

4.多項選擇題關(guān)于環(huán)境和教育對人的發(fā)展的影響，空想社會主義者的觀點（）。

A.強調(diào)人的發(fā)展的社會制約性
B.高度重視教育的作用
C.忽視了人的主觀能動性
D.犯了舊唯物主義的錯誤
E.反對人的發(fā)展的先天決定論

5.單項選擇題馬克思、恩格斯的教育思想的世界觀基礎(chǔ)是（）。

A.唯心主義世界觀
B.舊唯物主義世界觀
C.歷史唯物主義和辯證唯物主義世界觀
D.人本主義世界觀