單項選擇題強調(diào)學科本位的課程是（）。
A.綜合課程
B.分科課程
C.潛在課程
D.活動課程
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1.單項選擇題將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據(jù)是（）。
A.課程制定者
B.課程任務(wù)
C.課程目標
D.課程內(nèi)容
2.單項選擇題以開闊學生的知識視野，發(fā)展學生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學習課程稱為（）。
A.研究型課程
B.基礎(chǔ)型課程
C.拓展型課程
D.實踐型課程
3.單項選擇題在西方，“課程”一詞意為跑馬道，指學生要沿著學習的“跑道”學習。首先把課程用于教育科學的專門術(shù)語的人是（）。
A.德國的赫爾巴特
B.美國的杜威
C.英國的斯賓塞
D.俄羅斯的馬卡連柯
4.單項選擇題教學大綱就是我們通常說的（）。
A.教科書
B.學科課程標準
C.課程計劃
D.課程
5.單項選擇題地方課程的編定權(quán)在（）。
A.國家
B.省、自治區(qū)和直轄市
C.縣
D.校
最新試題
課程按學生選擇課程的自主性可分為（）。
題型：多項選擇題
研究型課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。
題型：判斷題
以下關(guān)于課外活動的論述，正確的是（）。
題型：多項選擇題
小學課程應(yīng)突出體現(xiàn)社會發(fā)展要求、兒童自身身心發(fā)展要求與兒童身心現(xiàn)有發(fā)展水平，以及符合教師的水平、學校的設(shè)備完善程度等客觀條件。
題型：判斷題
文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代學校課程必須反映現(xiàn)代社會發(fā)展對人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。
題型：判斷題
學校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式是（）。
題型：多項選擇題
新課程以（）為理論基礎(chǔ)。
題型：多項選擇題
根據(jù)課程的制定者的不同，可以把課程分為國家課程、地方課程、學校課程。
題型：判斷題
課程標準是由國家教育主管部門統(tǒng)一制定的有關(guān)學校教學教育工作的指導性文件。
題型：判斷題